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肖俊宁,中学高级教师,广西桂林市第一中学校长,曾任桂林市第四中学校长,自治区九届人大代表,桂林市政协常委,桂林市优秀教师,桂林市优秀共产党员,桂林市优秀校长,桂林市劳动模范,广西“五一劳动奖章”获得者。创建了广西第一所田家炳中学,是全国教育科学“十一五”教育部规划课题“新课程背景下提高课堂教学实效性的教学策略研究”的负责人,具有教育政策和教育理论水平,灵活运用现代教育理论和管理方法,形成独到的学校管理特色,是一位“学者型、专家型、管理型”全面发展的校长。
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校党总支副书记,中学高级化学教师,桂林市人民政府特约督学,桂林市七星区政协委员,桂林市教育先进工作者。长期致力于创新教育研究,倡导教育个性化和学生个性化发展。近年来,有12篇论文获中国教育学会、广西自治区优秀研究成果奖和桂林市社会科学优秀成果奖(其中有4篇论文获全国一等奖);有12篇论文在国家级、省级和市级刊物发表(其中国家核心期刊发表论文3篇,省级刊物发表3篇)。参与编写教学参考书《化学实验与化学计算综合解题培训》(西南交大出版社),参加教育部重点课题《少数民族地区义务教育阶段活动课程设置的研究与实验》研究,2001年3月通过全国教育科学规划领导小组专家鉴定。
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副校长,中共桂林一中党总支委员、中共桂林一中第一党支部书记,工会主席,七星区第九届人大代表,七星区检察院执法监督员,桂林市教师资格考核专家,中学高级教师。曾荣获2004年、2005年全国“中华民族传统美德教育”优秀工作者,2004年广西中学生军训先进工作者,2002年桂林市德育先进工作者,2005年桂林市直机关优秀共产党员,2006年桂林市“四五”普法先进工作者,2003年、2004年、2006年桂林市七星区思想政治和精神文明建设工作
先进个人,2001年、2002年校级师德先进个人,2003年、2004年校级优秀教师等荣誉称号。有4篇教育教学论文在国家级、省级、市级刊物上发表,6篇论文在各种德育会议和学术会议上交流。主持国家级“中华传统美德教育”课题、省级课题研究各1个
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副校长,中学高级教师,民进会员,广西师范大学教育科学院硕士研究生学位论文评阅专家、桂林市教师资格考核专家、桂林市教育系统先进工作者、市首届教学能手、基础教育课程改革工作先进个人、青少年科技教育活动优秀组织工作者,全国优秀科技辅导员、全国英语能力竞赛优秀指导教师。多篇论文在全国、区、市级获奖并发表。主持市级课题“培养中学生自主学习英语能力”实验研究,是全国“中华传统美德”子课题主要负责人,是全国教育科学“十一五”教育部规划课题“新课程背景下提高课堂教学实效性的教学策略研究”的核心成员;曾参加编写《高中英语全程精讲精练》、《2006高考英语总复习》丛书。
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